Eine unverbindliche Übung Basketball in der Mittelschule bietet Schüler:innen zahlreiche Vorteile, die weit über den Sportunterricht hinausgehen. Durch das gemeinsame Training werden Teamgeist, Fairness und Kommunikationsfähigkeit gestärkt – Kompetenzen, die im täglichen Leben genauso wichtig sind
1. Verantwortlicher Verantwortlich für die Datenverarbeitung auf dieser Website im Sinne der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) ist: NMS & JHS Konstanziagasse 50 Regina Krimmel-Mairinger Konstanziagasse 50 1220 Wien Österreich Telefon: 01/4000 560140 E-Mail: [Hier falls vorhanden die E-Mail Adresse der Schule einfügen] 2. Allgemeines und Hosting Wir legen größten Wert auf
In den Schuljahren 2023/24 und 2024/25 war die Ko50 Teil des Wiener Bildungsversprechens. In diesen beiden Jahren konnten wir intensiv an der Weiterentwicklung unserer Schule arbeiten. Zusätzlich erhielt die Ko50 finanzielle Mittel, mit denen wir unsere Schule attraktiveren konnten.
NMS & JHS Konstanziagasse 50 1220 Wien Für den Inhalt verantwortlich: Regina Krimmel-Mairinger Tel.: 01/4000 560140 Lehrerzimmer: 01/4000 560143 Die Inhalte dieser Seiten wurden mit größter Sorgfalt erstellt. Mängel betreffend die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der Inhalte können aber dennoch nicht gänzlich ausgeschlossen werden. Auf unserer Website befinden
Peer Mediation: Seit kurzem gibt es 14 ausgebildete StreitschlichterInnen/PeermediatorInnen, die ihren MitschülerInnen bei Konflikten helfen. Peer-Mediation ist ein freiwilliges, strukturiertes Gespräch nach festen Regeln mit dem Ziel einer Win-Win-Lösung, bei der beide Seiten zufrieden sind. Die Ausbildung für SchülerInnen der 2. und 3. Klasse findet als unverbindliche Übung statt
Leitbild Vielfalt und Respekt Unsere Schule ist ein Ort der Vielfalt, des Respekts und der gemeinsamen Entwicklung. Wir fördern eine Kultur der Offenheit, in der alle Schüler*innen – unabhängig von Herkunft, Religion, Geschlecht oder Weltanschauung – in ihrer Individualität wertgeschätzt und unterstützt werden. Zukunft gestalten Wir arbeiten für die beste Zukunft
Erasmus+ Wir sind stolz darauf, Teil des Erasmus+ Programms zu sein. Dieses Programm eröffnet unseren Schüler*innen und Lehrkräften vielfältige Möglichkeiten für internationalen Austausch und Mobilitätsprojekte. So können unsere Schüler*innen an Sprachreisen in verschiedenen EU-Ländern teilnehmen, während unsere Lehrkräfte von Fortbildungen im Ausland profitieren, bei denen sie gemeinsam mit
MINT 2017 wurde unsere Schule erstmals mit dem MINT-Gütesiegel ausgezeichnet. Dieses Gütesiegel erhalten Bildungseinrichtungen, die „durch verschiedene Maßnahmen innovatives und begeisterndes Lernen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik fördern und dabei vielfältige Zugänge für Mädchen und Burschen schaffen“. Auch 2023 konnte sich die KO50 erneut über diese Auszeichnung
🚀 Projektleitung ForJu Open Lab (m/w/d) 📍 Remote | Start: ab sofort | Flexible Zeiteinteilung 5-10 Std./Woche | Ideal neben dem Studium ➡️ Perspektive: Anstellung bei ForJu möglich – sobald du eine vollständige Projektfinanzierung organisiert hast und ab da attraktives Gehalt (40–55k Brutto/Jahr auf Vollzeitbasis) Deine Rolle Als Projektleitung ForJu Open Lab
Finanzbildung ist für Jugendliche heute zentral. Digitale Zahlungen, Online-Shopping und Social Media erhöhen Chancen, aber auch Risiken. 51 % schätzen ihr Finanzwissen als unzureichend ein. Schule ist der wichtigste Lernort. Finanzbildung stärkt Selbstständigkeit und schützt vor Fehlentscheidungen.
Angaben gemäß § 5 E-Commerce-Gesetz (ECG) / Offenlegung gemäß § 25 Mediengesetz Medieninhaber und Herausgeber ForJu – Förderungsverein der Forschenden Jugend (abgekürzt: ForJu oder Verein der Forschenden Jugend) ZVR-Zahl: 1394319510 Vereinssitz Gschwandnergasse 22/2/9 1170 Wien Österreich Vertretungsbefugtes Organ (Präsidium) Vereinspräsident: Vormann Avid (Funktionsperiode 2026–2028) Geschäftsführerin und stellvertretende Präsidentin: Scholz Laura (Funktionsperiode
Sprachmodelle wie ChatGPT verändern, wie wir denken, schreiben und forschen. Sie liefern Ideen, strukturieren Inhalte und sparen Zeit, stellen uns aber auch vor neue Herausforderungen. Dieser Beitrag analysiert, wie KI Forschung bereichern kann, ohne Integrität zu verlieren.